Khusus untuk pelajaran bahasa Inggris, murid-murid yang pernah belajar dari tingkat SD, mereka akan siap mental belajar bahasa Inggris untuk tingkatan SMP.
Sekarang ini, kebanyakan murid SD tidak mendapatkan pelajaran atau pengenalan Bahasa Inggris. Mereka belum diperkenalkan konsep-konsep dasar pelajaran bahasa asing ini. Setelah ia tamat dan melanjutkan ke tingkat SMP, umumnya murid-murid ini mengalami kendala yang besar. Diantaranya adalah:
1. Ada perasaan asing untuk memahami bahasa Inggris, karena baru pertama kali mereka temukan di kelas baru.
2. Ada perasaan putus asa, karena materi pelajaran bahasa Inggris SMP tidak lagi mengajarkan konsep-konsep dasar. Pembelajaran sudah mencapai level tingkat kompleks.
3. Ada keinginan untuk tidak mengikuti pelajaran bahasa Asing itu karena tidak mengerti sama sekali tentang apa yang harus dilakukan.
Konsep kosong yang dibawa siswa ex SD tersebut telah menyebabkan mereka frustrasi belajar bahasa Inggris di SMP. AKIBATNYA:
1. Siswa cabut dari pelajaran bahasa Inggris.
2. Siswa mencontoh tugas-tugas yang diberikan.
3. Siswa tidak bersemangat belajar bahasa Inggris.
4. Siswa lebih memilih diam daripada berbicara dalam kelas.
5. dllnya.
KARENA ITU, pengenalan konsep dasar bahasa Inggris pada anak usia dini amat perlu. Agar, jika mereka melanjutkan pendidikan, mereka siap mental menghadapi pelajaran baru itu.
